شیعه فایل |
پاورپوینت کامل علم تربیت در ایران
در حال بارگذاری
توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد
پاورپوینت کامل علم تربیت در ایران دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است
شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.
لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل علم تربیت در ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن پاورپوینت کامل علم تربیت در ایران :
۱
ساختار۲
گزارش محتوا۳
پانویس۴
منابع مقاله۵
وابستهها
علم تربیت در ایران: بازخوانی انتقادی نود سال آموزش علوم تربیتی در کشور، اثر روحالله شهابی (متولد ۱۳۵۶ش)، از مجموعه پروژههای «طرح جامع اعتلای علوم انسانی» است که به بازخوانی انتقادی نود سال آموزش علوم تربیتی در کشور میپردازد. در این اثر بستر تاریخی و فرهنگی تأسیس و روند توسعه رشته علوم تربیتی در دانشگاههای ایران، مورد بررسی قرار گرفته است.
ساختار
کتاب در یک جلد شامل سخن پژوهشگاه، مقدمه، نه فصل اصلی، و بخشهای پایانی از جمله فهرست منابع و نمایهها تدوین شده است.
گزارش محتوا
فصل یکم: چیستی علوم تربیتی؛ معنا، ماهیت و شکلگیری: این فصل به بحث در مورد معنا و مفهوم علوم تربیتی میپردازد و فرایند شکلگیری و ماهیت آن را بررسی میکند. یکی از مباحث اصلی این فصل، دشواری تعریف علوم تربیتی بهعنوان یک رشته علمی مستقل و واحد است. این بخش همچنین به تاریخچه و پیدایش علوم تربیتی بهعنوان یک رشته دانشگاهی و شرایط شکلگیری و جایگاه آن در غرب اشاره دارد و زمینههای تاریخی، فلسفی و سیاسی هویتبخشی به این رشته را مورد بررسی قرار میدهد[۱].
فصل دوم: بستر تاریخی و فرهنگی تأسیس رشته علوم تربیتی در دانشگاههای ایران: در این فصل، بستر تاریخی و فرهنگی حاکم بر تأسیس رشته علوم تربیتی در دانشگاههای ایران، پیش از شکلگیری نهاد دانشگاه، بررسی شده است. مهمترین رویدادهای این دوره شامل نقش دارالفنون و پیامدهای تربیتی آن، تحولات حدفاصل تاسیس دارالفنون تا مشروطیت، اعزام دانشجو به اروپا و تشکیل هسته اصلی دانشگاه توسط فارغالتحصیلان و مشروطیت و پیامدهای فرهنگی و آموزشی آن است[۲].
فصل سوم: تأسیس و روند توسعه رشته علوم تربیتی در ایران؛ این فصل به روند تأسیس و گسترش رشته علوم تربیتی در ایران میپردازد. تاریخچه رشته در دو دوره نخست (دارالمعلمین مرکزی و عالی، دانشگاه تهران، دانشکده علوم تربیتی و پس از آن تا انقلاب اسلامی) مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، گسترش گرایشهای رشته از جمله مدیریت و برنامهریزی آموزشی، تکنولوژی آموزشی، آموزشوپرورش پیشدبستانی و دبستانی و دوره کارشناسیارشد پس از انقلاب اسلامی موردتوجه قرار گرفته است[۳].
فصل چهارم: زمینه فلسفی و مبانی معرفتشناختی رشته علوم تربیتی؛ این بخش به بررسی زمینههای فکری، فلسفی و مبانی معرفتشناختی رشته علوم تربیتی میپردازد. نویسنده تحولات معرفتشناختی و روانشناختی یادگیری را در سه دوره زمانی تقسیم میکند: دوره یکم (اثباتگرایی/رفتارگرایانه) از ۱۹۰۰ تا ۱۹۵۰ میلادی که با تأسیس دارالفنون و دانشگاه تهران همزمان بود؛ دوره دوم (تفسیری/شناختی) از ۱۹۵۰ تا ۱۹۸۰ میلادی؛ حدفاصل تاسیس دانشگاه تهران تا انقلاب اسلامی و دوره سوم (انتقادی/سازندهگرایی) از ۱۹۸۰ تا به امروز که ضمن آن تحولات ت
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
