پاورپوینت کامل نَفْع (مفردات‌نهج‌البلاغه)

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نَفْع (مفردات‌نهج‌البلاغه) دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نَفْع (مفردات‌نهج‌البلاغه)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نَفْع (مفردات‌نهج‌البلاغه) :

منبع: پاورپوینت کامل نَفْع (مفردات‌نهج‌البلاغه)

مقالات مرتبط: نَفْع (مفردات‌قرآن)، نَفَعَت (لغات‌قرآن)، نفع.

نَفْع (به فتح نون و سکون عین) از واژگان نهج البلاغه به معنای بهره و فائده است.

• مَنْفَعَه (به فتح میم، فاء و عین و سکون نون) اسم مصدر است.
• مَنافِع (به فتح میم و کسر عین) جمع آن مى‌باشد.

موارد زیادى از آن در «نهج‌ البلاغه» آمده است.

فهرست مندرجات

۱ – معنای نَفْع
۲ – کاربردها
۲.۱ – نَفَعَ – نامه ۳۱ (خطاب به امام حسن)
۲.۲ – مَنْفَعَهِ – حکمت ۲۶۰ (عملکرد انسان)
۲.۳ – مَنافِعِ – نامه ۵۳ (خطاب به مالک اشتر)
۳ – تعداد کاربردها
۴ – پانویس
۵ – منبع

۱ – معنای نَفْع

نَفْع

[۱] قرشی بنایی، علی‌اکبر، مفردات نهج البلاغه، ج۲، ص۱۰۵۶.

[۲] طریحی نجفی، فخرالدین، مجمع البحرین، ت-الحسینی، ج۴، ص۳۹۷.

به معنای بهره و فائده است.
مَنْفَعَه

[۳] طریحی نجفی، فخرالدین، مجمع البحرین، ت-الحسینی، ج۴، ص۳۹۸.

اسم مصدر است، مَنافِع

[۴] شرتونی، سعید، أقرب الموارد فی فصح العربیه و الشوارد، ج۵، ص۴۶۱.

جمع آن مى‌باشد.

۲ – کاربردها

برخی از مواردی که در «نهج البلاغه» به کار رفته است، به شرح ذیل می‌باشد:

۲.۱ – نَفَعَ – نامه ۳۱ (خطاب به امام حسن)

امام علی (علیه‌السلام) در وصیتی به فرزندشان امام حسن (علیه‌السلام) می‌نویسند:
«فَإِنَّ خَیْرَ الْقَوْلِ ما نَفَعَ، وَ اعْلَمْ أَنَّهُ لا خَیْرَ فی عِلْم لا یَنْفَعُ، وَ لا یُنْتَفَعُ بِعِلْم لا یَحِقُّ تَعَلُّمُهُ.»

[۵] سید رضی، محمد، نهج البلاغه، ت الحسون، ص ۶۳۳، نامه ۳۱.

[۶] عبده، محمد، نهج البلاغه، ط مطبعه الإستقامه، ج ۳، ص ۴۵، نامه ۳۱.

[۷] صالح، صبحی، نهج البلاغه، ص ۳۹۳، نامه ۳۱.

«بهترین گفته آن است که سودمند باشد. آگاه باش! دانشى که نفع نبخشد در آن خیرى نیست و دانشى که سزاوار فراگرفتن نیست سود نمى‌بخشد.»

[۸] مکارم شیرازی، ناصر، نهج البلاغه با ترجمه فارسی روان، ص ۶۱۳، نامه ۳۱.

[۹] بحرانی، ابن میثم، ترجمه شرح نهج البلاغه، ج ۵، ص ۱۰.

(شرح‌های نامه:

[۱۰] بحرانی، ابن میثم، ترجمه شرح نهج البلاغه، ج ۵، ص ۱۵.

[۱۱] مکارم شیرازی، ناصر، پیام امام امیرالمومنین، ج ۹، ص ۵۰۴.

[۱۲] هاشمی خویی، حبیب‌الله، منهاج البراعه فی شرح نهج البلاغه، ج ۲۰، ص ۷.

[۱۳] ابن ابی‌الحدید، عبدالحمید، شرح نهج البلاغه، ج ۱۶، ص ۶۵.

)

۲.۲ – مَنْفَعَهِ – حکمت ۲۶۰ (عملکرد انسان)

امیرالمومنین (علیه‌السلام) در حکمتی عملکرد ا