پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی


در حال بارگذاری
20 نوامبر 2025
فایل پاورپوینت
20870
2 بازدید
۱۹۹,۰۰۰ تومان
خرید

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی دارای ۳۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی :

منبع: پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی

پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی (۴۸۸–۵۸۸ هـ.ق) از عالمان برجسته‌ی امامی بود.
وی در علوم گسترده‌ای از جمله فقه، حدیث، کلام، تفسیر، ادبیات، نحو، لغت، رجال و شعر تبحر داشت.
او به فصاحت، بلاغت و جامعیت در علوم شهرت داشت.
ایشان در هشت سالگی حافظ قرآن شد و در جوانی به مرجعیت علمی در فقه اهل‌بیت (علیهم‌السلام) و اصول فقه رسید.
وی علاوه بر تسلط بر علوم اسلامی، در مناظرات و وعظ نیز توانمند بود و نزد عام و خاص اعتبار داشت.
او از مشایخ بزرگ شیعه و سنی مانند طبرسی صاحب مجمع‌البیان و زمخشری بهره برد و شاگردانی چون ابن زهره حلبی را پرورش داد.
از مهم‌ترین آثار او می‌توان به مناقب آل ابی‌طالب در چهار جلد، معالم‌العلماء (تکمیل‌کننده فهرست شیخ طوسی)، متشابهات‌القرآن و آثاری در زمینه‌های رجال، انساب و ادبیات اشاره کرد.
ایشان سرانجام در حلب درگذشت و در جبل‌جوشن به خاک سپرده شد.

فهرست مندرجات

۱ – معرفی پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی
۲ – ویژگی‌های برجسته
۳ – اساتید
۴ – شاگردان
۵ – آثار
۶ – وفات
۷ – پانویس
۸ – منبع

۱ – معرفی پاورپوینت کامل محمد بن علی سروی

ابوعبداللّه (ابوجعفر) محمد بن علی بن شهرآشوب رشیدالدین سَرَوی مازندرانی، معروف به ابن‌شهرآشوب اهل ساری مازندران،

[۱] نویهض، عادل، معجم المفسّرین، ج۲، ص۵۸۰.

فقیهِ امامی، محدث، متکلم، مفسِّر، ادیب، نحوی، لغوی، شاعر، صاحب فصاحت و بلاغت و جامع فنون، فضایل و محاسن بود.

[۲] قمی، شیخ عباس، الفوائد الرضویه، ص۵۶۸.

وی در جمادی الآخر سال ۴۸۸ (هجری قمری) متولد شد.

[۳] سبحانی تبریزی، جعفر، معجم طبقات الفقهاء، ج۶، ص۲۸۵.

مشایخ شیعه و اهل‌سنت از وی به بزرگی یاد کرده‌اند.

۲ – ویژگی‌های برجسته

ابوعبداللّه بنا بر نقل ذهبی که از تاریخ ابن‌ ابی‌طی نقل می‌کند قرآن را در هشت سالگی حفظ کرد و به فراگیری علم حدیث پرداخت، با بزرگان مراوده داشت و در تفقه به فقه اهل بیت (علیهم‌السلام) به نهایت درجه رسید.
در علم اصول نیز مرجع فضلایی شد که از هر سو به او روی می‌آوردند.
در علوم قرآن و حدیث، تفسیر، نحو و علوم دیگر بر همگان پیشی گرفت.

[۴] ذهبی، محمد بن احمد، تاریخ الاسلام، ج۴۱، ص۳۰۹.

به گفته ابن‌ ابی‌طی، وی در علم تراجم و رجال نیز بسیار متبحر و مرجع عام و خاص بوده است.
او از پدر خود نقل می‌کند اصحاب ما در حلب بین «ابن بُطَّه شیعی» و «ابن بَطَّه حنبلی» فرق نمی‌گذاشتند و آن‌ها را با هم خلط می‌کردند تا اینکه ایشان به حلب وارد شد و گفت ابن بَطّه، با فتحه، حنبلی است و ابن بُطّه، با ضمّه، شیعی است.
وی اضافه کرده است او میان اصحاب ما به منزله خطیب بغدادی است میان عامه و مانند یحیی بن مَعین در شناخت رجال است.

[۵] ذهبی، محمد بن احمد، تاریخ الاسلام، ج۴۱، ص۳۱۰.

او منظری نیکو و لهجه‌ای صادق داشت و وی را به فراوانی خشوع و عبادت و شب زنده داری نیز ستوده‌اند.
ایشان همچنین در موعظه، واعظی زبردست و در مناظره با مخالفان، همواره غالب بود.
وی هنگامی که در ایام المقتفی لامراللّه (۵۳۰ ـ ۵۵۵ هـ.ق) در بغداد خطابه و موعظه‌ای ایراد کرد، مورد تحسین او قرار گرفته و از طرف او جایزه‌ای دریافت کرد.

[۶] صفدی، خلیل بن ایبک، الوافی بالوفیات، ج۴، ص۱۱۸.

۳ – اساتید

ابن شهرآشوب چنان که خود تصریح کرده، از پدرش و از جدش (شهرآشوب) و همچنین از ابوالرضا فضل اللّه بن علی حسینی راوندی، فضل بن حسن طبرسی صاحب مجمع البیان، ابوالفتوح حسین بن علی بن محمد رازی صاحب رَوض الجِنان، محمد بن حسن فتّال نیشابوری، محمد و علی فرزندان علی بن عبدالصمد نیشابوری، ابوالفضل داعی بن علی حسینی سروی، عبدالجلیل بن عیسی رازی، محمد بن حسن شوهانی، سید ابوصمصام مروزی و برخی دیگر روایت کرده است.

[۷] ابن شهرآشوب، محمد بن علی، مناقب آل ابی طالب، ج۱، ص۳۲.

[۸] ابن شهرآشوب، محمد بن علی، مناقب آل ابی طالب، ج۱، ص۳۳.

او همچنین از برخی مشایخ اهل سنت، مانند احمد بن محمد غزالی (برادر ابوحامد غزالی) و محمود زمخشری نیز روایت می‌کند.

[۹] ابن شهرآشوب، محمد بن علی، مناقب آل ابی طالب، ج۱، ص۲۵.

[۱۰] ابن شهرآشوب، محمد بن علی، مناقب آل ابی طالب، ج۱، ص۳۱.

۴ – شاگردان

رشیدالدین شاگردانی تربیت کرد که از جمله آن‌ها؛ کمال الدین حیدر بن محمد بن زید حسینی، محمد بن عبداللّه بن زهره حلبی

[۱۱] حر عاملی، محمد بن حسن، أمل الآمل، ج۲، ص۲۸۶.

[۱۲] حر عاملی، محمد بن حسن، أمل الآمل، أمل الآمل، ج۲، ص۱۰۸.

و ابوالحسن علی بن جعفر بن شعره حلی جامغانی بودند.

[۱۳] سبحانی تبریزی، جعفر، معجم طبقات الفقهاء، ج۶، ص۲۸۵.

۵ – آثار

سَرَوی آثاری داشت که عبارت‌اند از:
• معالم العلماء؛ این کتاب درواقع مختصر و همچنین متمّمِ فهرست شیخ طوسی است و مصنفانِ شیعه را از ابتدا تا عصر خود معرفی کرده است و چنان که خود در مقدمه کتاب می گوید نزدیک به ششصد تألیف بر اسامی مؤلفانی که شیخ ذکر کرده بود، افزوده است و زواید و فوایدی را اضافه کرده و در عوض، در بیشتر موارد، مطالب فهرستِ شیخ را مختصر کرده است.

[۱۴] ابن شهر آشوب، محمد بن علی، معالم العلماء، ص۲.

علاوه بر این، مؤلف در آخر این کتاب به معرفی برخی از شاعرانِ شیعه نیز پرداخته است.

[۱۵] ابن شهر آشوب، محمد بن علی، معالم العلماء، ص۱۵۲.

مؤلف همچنین در این کتاب به بعضی از آثار خود اشاره نموده است که عبارت‌اند از:

  راهنمای خرید:
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.