پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی دارای ۸۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی :

پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی، ازجمله اسناد بین‌المللی مرتبط با حقوق بشر می‌باشد.
هدف از این اعلامیه تامین هم‌زیستی مسالمت‌آمیز و بدون تبعیض میان تمامی گروه‌ها و جمعیت‌های مختلف زبانی، شناسایی اصولی عمومی که تشویق و ارتقای جایگاه و احترام به تمامی زبان‌ها و کاربرد اجتماعی آن‌ها در محیط‌های عمومی و خصوصی را تضمین نماید و از نابودی و انحطاط زبان‌ها درمقابل عوامل گوناگونی با ماهیت‌های غیرزبانی چون عوامل تاریخی، سیاسی، سرزمینی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و… بوده است.
از این جهت کنفرانس جهانی درباره حقوق زبانی که در نهم ژوئن ۱۹۶۶ در بارسلونای (Barcelona) اسپانیا تحت اشراف یونسکو تشکیل شد، اعلامیه‌ای را درباره حقوق زبانی تدوین و تصویب نمود که این اعلامیه شامل اصول عمومی در راستای تضمین این امور است.

فهرست مندرجات

۱ – پیشینه
۲ – محتوای اعلامیه
۲.۱ – مقدمه
۲.۲ – مفاهیم
۲.۲.۱ – بند ۱ ماده ۱
۲.۲.۲ – بند ۲ ماده ۱
۲.۲.۳ – بند ۳ ماده ۱
۲.۲.۴ – بند ۴ ماده ۱
۲.۲.۵ – بند ۵ ماده ۱
۲.۲.۶ – ماده ۲
۲.۲.۷ – ماده ۳
۲.۲.۸ – ماده ۴
۲.۲.۹ – ماده ۵
۲.۲.۱۰ – ماده ۶
۲.۳ – اصول عمومی
۲.۳.۱ – ماده ۷
۲.۳.۲ – ماده ۸
۲.۳.۳ – ماده ۹
۲.۳.۴ – ماده ۱۰
۲.۳.۵ – ماده ۱۱
۲.۳.۶ – ماده ۱۲
۲.۳.۷ – ماده ۱۳
۲.۳.۸ – ماده ۱۴
۲.۴ – نظام جامع زبانی
۲.۴.۱ – ادارات دولتی و نهاد‌های رسمی
۲.۴.۱.۱ – ماده ۱۵
۲.۴.۱.۲ – مواد ۱۶ و ۱۷
۲.۴.۱.۳ – ماده ۱۹
۲.۴.۱.۴ – ماده ۲۰
۲.۴.۱.۵ – ماده ۲۱
۲.۴.۲ – آموزش
۲.۴.۲.۱ – ماده ۲۳
۲.۴.۲.۲ – ماده ۲۴
۲.۴.۲.۳ – ماده ۲۵
۲.۴.۲.۴ – مواد ۲۶ و ۲۷
۲.۴.۲.۵ – مواد ۲۸ و ۲۹
۲.۴.۲.۶ – ماده ۳۰
۲.۴.۳ – اسامی مناسب
۲.۴.۳.۱ – مواد ۳۱ تا ۳۴
۲.۴.۴ – رسانه‌های ارتباط جمعی و تکنولوژی‌های جدید
۲.۴.۴.۱ – مواد ۳۵ تا ۴۰
۲.۴.۵ – فرهنگ
۲.۴.۵.۱ – مواد ۴۱ تا ۴۶
۲.۴.۶ – فضای اقتصادی – اجتماعی
۲.۴.۶.۱ – ماده ۴۷
۲.۴.۶.۲ – ماده ۴۸
۲.۴.۶.۳ – ماده ۵۰
۲.۴.۶.۴ – ماده ۵۱
۲.۴.۶.۵ – ماده ۵۲
۲.۴.۷ – ملاحظات اضافی و نهایی
۳ – نکاتی درباره اعلامیه
۴ – جمهوری اسلامی ایران و اعلامیه
۵ – پانویس
۶ – منبع

۱ – پیشینه

هرچند موضع‌گیری و اصول عمومی نظام حقوق بشر درقبال حقوق زبانی (Linguistic Rights) را در پرتو اصول مهمی چون اصل برابری و اصل عدم تبعیض که در اسناد حقوق بشری متعددی چون:

• منشور سازمان ملل متحد (۱۹۴۵)؛

[۱] .United Nations Charter (UNC), signed on 26 June 1995, Entered into Force on 24 October 1945

• اعلامیه جهانی حقوق بشر (۱۹۴۸)؛

[۲] Universal Declaration on Human Rights (UDHR) 1948, UN. Doc. A/ 810, 10 December 1948.

• میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی (۱۹۶۶)؛

[۳] International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) 1966, UN. Doc. A/6316 (1966).

• میثاق بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی (۱۹۶۶)

[۴] International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (ICESCR), UN, G.A. Res. No 2200A (XXI) of 16 Dec. 1966.

و… مورد شناسایی قرار گرفته‌اند می‌توان استخراج نمود.

اما در راستای تامین هم‌زیستی مسالمت‌آمیز و بدون تبعیض میان تمامی گروه‌ها و جمعیت‌های مختلف زبانی، شناسایی اصولی عمومی که تشویق و ارتقای جایگاه و احترام به تمامی زبان‌ها و کاربرد اجتماعی آن‌ها در محیط‌های عمومی و خصوصی را تضمین نماید و از نابودی و انحطاط زبان‌ها درمقابل عوامل گوناگونی با ماهیت‌های غیرزبانی چون عوامل تاریخی، سیاسی، سرزمینی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و… جلوگیری به‌عمل آورد، امری ضروری به‌شمار می‌آید.
از این جهت کنفرانس جهانی درباره حقوق زبانی که در نهم ژوئن ۱۹۶۶ در بارسلونای (Barcelona) اسپانیا تحت اشراف یونسکو تشکیل شد، اعلامیه‌ای را درباره حقوق زبانی تدوین و تصویب نمود که این اعلامیه شامل اصول عمومی در راستای تضمین این امور است.

[۵] Universal Declaration on Linguistic Rights, World Conference on Linguistic Rights, Barcelona, Spain,9 June 1996, Available at

۲ – محتوای اعلامیه

پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی، در قالب یک مقدمه و ۵۲ ماده تدوین یافته است.
با توجه به طولانی بودن مفاد اعلامیه حاضر به اختصار به معرفی و بیان محتوای آن پرداخته می‌شود.

۲.۱ – مقدمه

در مقدمه اعلامیه، مشابه مقدمه‌های بسیاری از اسناد حقوق بشری به فعالیت‌های مختلفی که تاکنون در سطح بین‌المللی و حتی منطقه‌ای در راستای شناسایی حقوق و آزادی‌های همگان به‌گونه برابر و بدون هرگونه تبعیضی در پرتو اسناد عام و خاص بین‌المللی و منطقه‌ای صورت پذیرفته، اشاره شد.
همچنین فعالیت‌های ویژه‌ای که درجهت حمایت از اقلیت‌های زبانی مربوط‌به مردمان بومی در قالب تدوین اسناد مختلف در سطح بین‌المللی و منطقه‌ای انجام شده را نیز مورد اشاره قرار داده است.

[۶] See: Final Declaration adopted by the General Assembly of the International

Federation of Modern Language Teachers in Pécs (Hungary) on 16 August 1991

[۷] .

بر لزوم توجه به زبان‌های در معرض نابودی (که عمدتا متعلق به گروه‌های بومی فاقد حق حاکمیت ملی‌ هستند) و پیدا کردن راه‌کار‌های مناسب جهت حمایت از آن‌ها، تاکید شده و تدوین و تصویب پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی را جهت اصلاح عدم توازن‌های زبانی در پرتو تضمین احترام و توسعه کامل به تمامی زبان‌ها و پایه گذاری اصولی برای صلح و برابری عادلانه زبانی در سراسر جهان به‌عنوان عامل محوری در حفظ روابط اجتماعی مناسب، ضروری دانسته است.
‌

۲.۲ – مفاهیم

مواد اول تا ششم پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی تحت عنوان مقدماتی به مفاهیم (Concepts) و برداشت‌های کلی و عمومی ناظر بر تمامی مقررات اعلامیه حاضر پرداخته است که به اختصار عبارتنداز:

۲.۲.۱ – بند ۱ ماده ۱

بند ۱ ماده ۱ اعلامیه، جامعه زبانی (Language Community) را به این شرح تعریف نموده: «هر جامعه انسانی که ازجهت تاریخی در محیط سرزمینی معینی (صرف نظر از شناسایی یا عدم‌شناسایی) سکنی گزیده و خود را به‌عنوان گروهی با هویت واحد دانسته و زبان مشترکی را به‌عنوان ابزار طبیعی برای برقراری ارتباط و هم‌بستگی فرهنگی میان اعضای آن توسعه داده است.
اصطلاح «زبان خاص یک سرزمین » (Language Specific to a Territory) به زبان جمعیتی که به‌شرح فوق در چنین محیطی ساکن شده‌اند، اطلاق می‌گردد.»

۲.۲.۲ – بند ۲ ماده ۱

بند ۲ ماده ۱ هم این نکته را مورد اشاره قرار داده که حقوق زبانی هم فردی (Individual) و هم جمعی‌ هستند (Collective) و در تعریف قلمرو کامل حقوق زبانی، علاوه‌بر گستره جغرافیایی، محیط اجتماعی که برای رشد و توسعه شکوفایی کامل یک زبانی حیاتی است، نیز باید مد نظر باشد.

۲.۲.۳ – بند ۳ ماده ۱

بند ۳ ماده ۱ نیز گروه‌هایی که دارای یکی از شرایط سه‌گانه مقرر در ذیل آن می‌باشند را متعلق‌به جامعه زبانی دانسته است:

• هنگامی‌که از بدنه اصلی جمعیت خود توسط مرزهای اداری یا سیاسی جدا شده باشند؛
• هنگامی‌که در منطقه‌ای محصور و کوچک توسط جامعه زبانی دیگر، تصدیق شده باشند؛
• هنگامی‌که در منطقه جغرافیایی که با اعضای جوامع زبانی دیگری با سوابق تاریخی مشابه، سهیم و شریک هستند، تصدیق شده باشند.

۲.۲.۴ – بند ۴ ماده ۱

بند ۴ ماده ۱ هم مردمان عشایری و مردمان شناسایی شده درنواحی جغرافیایی پراکنده را به‌عنوان جوامع زبانی در سرزمین‌های تاریخی آن‌ها به‌رسمیت می‌شناسد.

۲.۲.۵ – بند ۵ ماده ۱

بند ۵ ماده ۱ هم «گروه زبانی» (Language Group) را به‌عنوان هر گروهی از اشخاص دارای زبان واحد که زبان آن‌ها در محیط سرزمینی جمعیت زبانی دیگری شناسایی شده، اما دارای سابقه تاریخی برابری با اشخاص جامعه مهمان‌پذیر نباشد، تعریف نموده است.

۲.۲.۶ – ماده ۲

ماده ۲ نیز بر اعمال حقوق مندرج در اعلامیه براساس احترام متقابل و تضمین حداکثر دمکراسی تاکید نموده (بند ۱ ماده ۲) و درتلاش برای رسیدن به تعادل اجتماعی، علاوه‌بر لزوم توجه به سوابق تاریخی آن‌ها در سرزمین‌ها، مطالبات آن‌ها به روش‌های دمکراتیک نیز باید مورد لحاظ قرار گیرند. (بند ۲ ماده ۲)

۲.۲.۷ – ماده ۳

ماده ۳ اعلامیه حقوقی ازجمله: حق شناسایی هرکس به‌عنوان عضوی از جامعه زبانی، حق استفاده هر کس از زبان خود به‌طور عمومی یا خصوصی، حق استفاده از نام خود، حق هرکس را برای برقراری روابط با دیگر اعضای جامعه زبانی، حق هرکس برای حفظ و توسعه فرهنگ خود و تمامی حقوق دیگر مربوط‌به زبان که در :

• میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی (۱۹۶۶)؛
• و میثاق بین‌المللی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی (۱۹۶۶)؛ را به‌عنوان حقوق شخصی غیرقابل سلب یا انتقال، (Inalienable Personal Rights) مورد شناسایی قرار داده است (بند ۱ ماده ۳).

همچنین در بند ۲ ماده ۳ به شناسایی «حقوق جمعی» (Collective Rights) گروه‌های زبانی پرداخته و حق آن‌ها برای یادگیری زبان و فرهنگ و دستیابی به خدمات فرهنگی و… را شناسایی نموده است.
ضمنا بر این نکته نیز تاکید شده که حقوق مربوط‌به اشخاص و گروه‌های زبانی به هیچ‌وجه نباید مانع برقراری روابط متقابل بین این‌گونه اشخاص و گروه‌های زبانی با جمعیت زبانی مهمان‌پذیر یا محدود نمودن حقوق جمعیت مهمان‌پذیر یا اعضای آن‌ها در کاربرد زبانشان گردد.

۲.۲.۸ – ماده ۴

ماده ۴ نیز بر حق و تکلیف اشخاص مهاجر، جهت حفظ یک‌پارچگی جامعه مهمان‌پذیر تاکید نموده (بند ۱ ماده ۴) و هرگونه تاثیر یا تاثر از ارزش‌ها و اشکال رفتاری یا خصوصیات فرهنگی را درصورتی که جبری و تحمیلی نباشد و محصول انتخاب آزادانه باشد مورد شناسایی قرار داده است. (بند ۲ ماده ۴)

۲.۲.۹ – ماده ۵

ماده ۵، اعلامیه حاضر را برمبنای اصل برابری و استقلال حقوق تمامی جوامع زبانی از موقعیت آن‌ها به‌عنوان زبان رسمی، محلی یا اقلیتی دانسته است.

۲.۲.۱۰ – ماده ۶

ماده ۶ نیز مقرر نموده: تنها براین اساس که زبانی، زبان رسمی دولت است و یا به‌طور سنتی برای مقاصد اداری یا فعالیت‌های فرهنگی مشخصی در سرزمینی به‌کار گرفته می‌شود، آن را به‌عنوان زبان خاص سرزمین به‌شمار آورد.
‌

۲.۳ – اصول عمومی

مواد هفتم تا چهاردهم پاورپوینت کامل اعلامیه جهانی حقوق زبانی به اصول عمومی (General Principles) و کلی مربوط‌به حقوق زبانی پرداخته است.

۲.۳.۱ – ماده ۷

ماده ۷، اصل بهره‌مندی تمامی زبان‌ها از شرایط لازم جهت توسعه در تمامی فعالیت‌ها و کارکرد‌ها و دستیابی همگان به زبان‌ها به‌عنوان ابزار همبستگی، تعیین هویت، ارتباط و… را مورد توجه قرار داده است.

۲.۳.۲ – ماده ۸

ماده ۸، حق سازماندهی، مدیریت و به‌کارگیری زبان‌های تمامی جوامع زبانی در فعالیت‌های درون جامعه و دسترسی به وسایل لازم جهت تضمین انتقال و پیوستگی زبانی را مطرح نموده است.

۲.۳.۳ – ماده ۹

ماده ۹، حق تمامی جوامع زبانی به حفظ، توسعه و ارتقای نظام زبانی بدون هرگونه مداخله اجباری را شناسایی کرده است.

۲.۳.۴ – ماده ۱۰

ماده ۱۰ نیز حقوق برابر تمامی جوامع زبانی و ممنوعیت هرگونه تبعیض علیه جوامع زبانی را به‌رسمیت شناخته و بر لزوم اتخاذ تدابیری جهت تحقق موثر اصل برابری تاکید کرده است.

۲.۳.۵ – ماده ۱۱

ماده ۱۱، حق دستیابی و استفاده از تمامی ابزارهای ترجمه را برای تضمین بهره‌مندی از حقوق مطروحه در اعلامیه حاضر، ضروری دانسته است.

۲.۳.۶ – ماده ۱۲

ماده ۱۲ نیز حق به‌کارگیری زبان هرکس در تمامی فعالیت‌ها، در محیط عمومی مشروط‌به آن‌که آن زبان، زبان خاص سرزمین محلی و آن شخص ساکن در آن باشد را مورد شناسایی قرار داده و حق به‌کارگیری زبان هرکس در محیط‌های شخصی و خانوادگی را نیز بدون هیچ قید و شرطی به‌رسمیت شناخته است.

۲.۳.۷ – ماده ۱۳

ماده ۱۳ نیز حق یادگیری زبان خاص سرزمینی و چندزبانه شدن را مورد شناسایی قرار داده است.

۲.۳.۸ – ماده ۱۴

ماده ۱۴ نیز این اصل مهم را مقرر نمود که، تدابیر اعلامیه حاضر نباید به‌گونه‌ای تفسیر یا اعمال شوند که به نرم‌ها یا رویه‌های داخلی یا بین‌المللی دیگر، مناسب‌تر است، خلل وارد آورد.
‌

۲.۴ – نظام جامع زبانی

نظام جامع زبانی (Overall Linguistic Regime) که اعلامیه حاضر آن را ارایه می‌نماید شامل شش بخش می‌گردد که ماده ۱۵ تا ۵۲ اعلامیه آن را مطرح نموده است.

۲.۴.۱ – ادارات دولتی و نهاد‌های رسمی

این بخش که شامل مواد پانزدهم تا بیست و دوم می‌گردد، به حقوق جوامع زبانی در قلمرو ادارات و نهاد‌های رسمی (Public Administration and official Bodies) و دولتی و نحوه تعاملات میان آن‌ها پرداخته است.

۲.۴.۱.۱ – ماده ۱۵

ماده ۱۵ حق به‌کارگیری زبان تمامی جوامع زبانی در قلمرو سرزمینی آن‌ها به‌عنوان زبان رسمی (بند ۱ ماده ۱۵)، اعتبار و قابلیت اجرایی اسناد