پاورپوینت کامل درس چهاردهم فارسی هشتم؛ یادِ حسین

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل درس چهاردهم فارسی هشتم؛ یادِ حسین دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل درس چهاردهم فارسی هشتم؛ یادِ حسین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل درس چهاردهم فارسی هشتم؛ یادِ حسین :

درس چهاردهم فارسی هشتم؛ یادِ حسین با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در ۱۹ صفحه تنظیم و قابل ویرایش است.

بخشی از متن فایل:

تشنه لب کشته شود در لب شط از چه گناه آنکه سیراب کند در لب کوثر تشنه؟

برو عباس جوان,ره چو سوی آب فرات ماند بر یاد حسین تا صف محشر تشنه

گشت از کلک«فدایی» چو دلش دود بلند بر ورق کرد رقم,بس که مکرر تشنه

بنابراین ردیف, علاوه بر آنکه نقش مهمی در افزایش موسیقی شعر دارد, در کامل کردن معنای هربیت و انتقال پیام نهایی آن نیز موثر است.

تکرار مناسب این واژه , فریاد « العطش» را در سراسر فضای موسیقایی شعر نشان می دهد.

طنین ردیف « تشنه», تصویر مورد نظر شاعر را ذهن و زبان خواننده و شنونده مجسم می نماید و بر بار عاطفی و احساسی کلام گوینده می افزاید

پاورپوینت کامل درس چهاردهم فارسی هشتم؛ یادِ حسین
فهرست مطالب:

درس چهاردهم: یادِ حسین

در سروده ای که میخوانید , شاعر با لحنی سوگوارانه, حسرت و افسوس, و سوز و اندوه خود را نسبت به واقعه ی کربلا و شهادت امام حسین (ع) و یارانش بازگو می کند.

در متن درس, به نام کدام حماسه سازان واقعه ی کربلا اشاره شده است؟

پیش تر با « ردیف» در شعر فارسی آشنا شده اید

تکرار مناسب این واژه , فریاد « العطش» را در سراسر فضای موسیقایی شعر نشان می دهد

واژه های متضاد را از متن درس بیابید و آنها را کنار یکدیگر بنویسید.

از متن درس, یک جناس بیابید.