پاورپوینت کامل جستارهای نظرورزانه در تعلیم و تربیت

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل جستارهای نظرورزانه در تعلیم و تربیت دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل جستارهای نظرورزانه در تعلیم و تربیت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل جستارهای نظرورزانه در تعلیم و تربیت :

۱
ساختار۲
گزارش محتوا۳
پانویس۴
منابع مقاله۵
وابسته‌ها

جستارهای نظرورزانه در تعلیم‌وتربیت اثر محمود مهر محمدی (متولد ۱۳۳۷ش)، مجموعه‌ای از مقالات نظری در حوزه تعلیم و تربیت است که به تحلیل عمیق و ارائه دیدگاه‌های تأمل‌برانگیز پیرامون مباحث بنیادین آموزش و پرورش، از جمله اهداف، برنامه‌ریزی درسی، روش‌های تدریس و ارزشیابی، می‌پردازد.

ساختار

کتاب در شش بخش اصلی تدوین شده است که دربرگیرنده مقالات متعددی همراه با فهرست منابع، در خصوص غایات تعلیم‌وتربیت، ابعاد مختلف آن، طراحی برنامه درسی، فرایندهای یاددهی و یادگیری، پژوهش و روش‌شناسی و مباحثی پیرامون تمرکزگرایی و تمرکززدایی است.

گزارش محتوا

بخش اول: غایات تعلیم‌وتربیت؛ این بخش با معرفی مفهوم «جامعه دانایی‌محور و نظریه تعلیم‌وتربیت سؤال محور» به‌عنوان پاسخی در برابر پدیده حیرت‌زایی آغاز می‌شود. در ادامه، ضرورت‌ها و اصول تعلیم‌وتربیت سؤال محور مورد بررسی قرار گرفته و راهبردها و راهکارهای اجرایی آن شرح داده می‌شود. همچنین، این بخش به بحث نظرورزانه درباره برنامه درسی دوره دبیرستان (گرایش عمومی، تخصصی یا همگرایی در چهارچوب تخصص‌گرایی نرم) می‌پردازد و مسائل مربوط به آن، از جمله دیدگاه مدافعان گرایش عمومی و تخصصی (غیرعمومی)، تلاش‌ها برای حل تعارض، و ارائه یک ساختار پیشنهادی برای برنامه درسی متوسطه (سه‌ضلعی) مطرح می‌گردد. در نهایت، به شناسایی و بازشناسی مهارت‌های اساسی زندگی در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات پرداخته می‌شود که شامل مواردی چون سواد اطلاعاتی، مدیریت دانش و تربیت شهروندی است؛ همچنین، تهدیدها و فرصت‌های ناشی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در زمینه آموزش‌وپرورش تحلیل می‌شود[۱].

بخش دوم: تربیت در ابعاد مختلف: در این بخش، ابتدا به تبیین و بازشناسی ظرفیت نظریه‌های ناظر به آموزش ارزش‌ها در نظام آموزشی از منظر ارزش‌یابی پرداخته می‌شود و شش رویکرد اصلی آموزش ارزش‌ها شامل رویکردهای فرهنگی، تلفیقی، هنری، خود شناختی، شناختی و کنش‌ورزی شرح داده می‌شود. سپس، مدعای نظریه‌های رقیب برنامه درسی برای تربیت شهروند دموکراتیک با تأکید بر روایت شوآبی بررسی می‌گردد که این بحث شامل ضرورت مردم‌سالاری در نظام دینی، ملاحظات برنامه‌ریزی درسی و ارزیابی نظریه‌ها است. در ادامه، الگوی مطلوب برنامه درسی هنر برای دوره ابتدایی ایران معرفی می‌شود و اصول حاکم بر تربیت هنری و رویکردهای مرتبط